注释
初：当初，起初，这里是追述往事的开端。
权：指孙权，字仲谋，三国时吴国的创建者。
谓……曰：对……说。
卿（qīng）：古代君对臣或朋友之间的爱称。
当涂：当道，当权 。
掌事：掌管政事。
辞：推托。
以：用。
多务：事务多，杂事多。务，事务。
孤：古时王侯的自称。
治经：研究儒家经典。治，研究。
博士：当时专掌经学传授的学官。
邪（yé）：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气 。
但：只，只是。
涉猎：粗略地阅读。
见往事：了解历史。见，了解。往事，指历史。
孰若：与……相比如何；谁像（我）。孰，谁，哪个；若，比得上。
乃：于是，就。
及：到了……的时候。
过：经过。
寻阳：县名，在湖北黄梅西南。
论议：讨论议事。
才略：军事方面或政治方面的才干和谋略 。
非复：不再是。
吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加"阿"，有亲昵的意味。
更（gēng）：重新。
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目：擦擦眼睛。相待：看待 。
大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。
见事：知晓事情。
拜：拜见。
别：离开。
翻译
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经书传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友然后分别了。
赏析
《孙权劝学》以对话为主，简洁生动地展现出人物的风貌。文章开篇通过孙权的劝学，体现出孙权作为君主，对下属的殷切期望和关心，他现身说法，言辞恳切且极具说服力，寥寥数语便展现出其善劝的形象。吕蒙从最初以军中多务推辞学习，到接受劝勉后努力学习，其转变清晰可见，说明他能虚心接受他人建议，知错能改。而鲁肃与吕蒙的对话，又从侧面反映出吕蒙学习后的巨大进步，让鲁肃对他“刮目相待”。全文虽短小精悍，却塑造出鲜明的人物形象，同时也揭示了读书学习对人成长进步的重要作用，以简洁质朴的文字蕴含深刻道理，具有很强的教育意义。